兜兜所在小组的活动室在走廊尽头。推开门，只有两三个小朋友，说实话我眼里没有别人，只看见兜兜坐在桌子前的小椅子上，手里拿着奶瓶东张西望，突然看见了我，愣了一下，站起身朝我走过来，哭声就跟着出来了，搂着我的脖子说“回家”。
“比第一天好多了，只哭了四十五分钟。”珊德拉告诉我。
当天下午，兜兜妈带兜兜又去幼儿园玩了一会儿，希望能扭转他对幼儿园的不良印象。
中间度过了个平平和和的周末。我们时不时的故意闲聊一样说幼儿园的好话。“幼儿园的午饭真好吃啊！”“幼儿园的玩具好多啊！”“幼儿园的阿姨好漂亮啊！”也不管小家伙在旁边听懂听不懂。
我们邀请了同事小米一家三口来我家玩。小米的儿子叫约翰，八个月大。兜兜很喜欢约翰，也很喜欢约翰妈妈做的蛋糕，还教约翰爸爸说中文。
兜兜喜欢小约翰弟弟
星期一，入园第三天。周末综合症？哪有，根本谈不上！
我们原想送全天，可是珊德拉建议还是送半天，免得兜兜对幼儿园产生恐惧心理。珊德拉希望周五的时候跟我们夫妻俩谈谈最近应该注意的问题。
没办法，我们俩只好一个中午旷工去接，另一个下午旷工在家陪。我离得近，只能我去接。
兜兜一到幼儿园门口，就开始嚷嚷着“回家”。强行进去，开始哭嚎。抱着看了一会儿雪，平静下来一点，然后到第二道门，开始更大声的嚎叫。开门推进去，叫声反而小了，大概觉得叫也没戏了。
照例，哭声中说了“白白”。
中午接，当时的情景是兜兜在活动室一个人溜达，手里仍然拿着他的奶瓶，嘴里小声哼哼着哭泣，看见我就搂着大声哭。换衣服的时候珊德拉从外面回来，“还是四十五分钟，而且带的东西都没怎么吃“，珊德拉一边说，一边学兜兜拒绝吃饭的动作，兜兜看着好玩，大声笑起来，走的时候大声跟阿姨说”Tschüss“。小家伙每次在幼儿园都不怎么吃，回家大吃一气。
今天是第四天，兜兜妈送的，兜兜爸去接。
在第二道门隔着玻璃往里看，我大吃一惊：小家伙居然没有在哭，而是坐在玩具火车上，跟珊德拉一起玩！这可是头一遭。珊德拉说，兜兜很喜欢走廊上水族宫里的金鱼。
不过一看到我，又掉眼泪了，搂着脖子哭着大声说：“回家！找妈妈！看托马斯！”不过很快就平静下来，乖乖地换衣服。直到回到家里后自己玩玩具，一直很乖。
兜兜妈发现，自从上了幼儿园，兜兜在家里变得更乖了，很听话，让做什么就做什么。
兜兜爸发现，自从上了幼儿园，兜兜变得粘人了，总是抱着说：“妈妈不走！爸爸不走！”
让这个阶段赶紧过去吧！