“上”在这里读轻声，不读第四声。
每天早上，兜兜最不愿意上幼儿园。比如当给他收拾书包的时候，他会抱着侥幸心理小声问：“坐大车车？”甚至把最爱挂在嘴上的那句“不去幼儿园”简化成了三个字“不去园”，以便更容易表达他的思想。
不过，越来越多的迹象表明，其实，兜兜已经爱上了幼儿园。早上的哭闹，只是个表象。据园长和珊德拉反映，哭闹不到5分钟，兜兜就开始笑着跟宝宝说“哈喽宝宝”了。
我看到的最有力的证据是，每天下午去接兜兜的时候，不肯走，非要多呆一会儿，吃吃喝喝，玩这玩那，跟早上的哭闹形成巨大的反差。最具有吸引力的“去坐伯蒂巴士”和“回家找妈妈”都不起作用了。我仔细观察其他的孩子，基本上离开幼儿园的时候也会磨蹭，想多玩一会儿，不过十几分钟之后就可以换衣服离开了。而兜兜，能坚持多玩一个多小时。园长下班走了，珊德拉走了，其他的阿姨全走了，只剩下清洁工阿姨和她的女儿要熄灯锁门的时候，兜兜才被哄着离开了幼儿园回家。
真没想到会有这么一天，想离开幼儿园也成了问题！
今天珊德拉给我们绘声绘色地讲了个兜兜的故事。有个小女孩最近生病了两个星期，病愈后回到幼儿园，兜兜很主动地上前打招呼。他指指自己的小胸脯，说：“兜兜。兜兜。”然后指指对方，睁大眼睛很酷地问：“Hmm？”小女生报了名字，兜兜就很高兴地扭啊笑啊作扭捏状。
兜兜妈烤了香蕉蛋糕带到幼儿园。兜兜正在吃的时候，宝宝拉着妈妈的手过来要。我说：“掰一块给宝宝吧。”兜兜很大方地掰了一块塞到宝宝手里。宝宝吃完后还往这边看。兜兜又掰了一块，直接塞到宝宝嘴里。宝宝妈妈说：“宝宝不能总是要别的小朋友的东西吃。”宝宝很委屈地说：“是兜兜塞进我嘴里的。”作为答谢，宝宝送给兜兜一块巧克力米糕，兜兜说：“谢谢。”后来兜兜又掰了一块蛋糕给珊德拉吃，把珊德拉感动坏了。
除了宝宝，兜兜还念叨过“汉娜”这个名字。这个汉娜以前踢到过兜兜的脸。所以兜兜说：“不给汉娜吃蛋糕。”兜兜妈还很八卦地问：“宝宝好还是汉娜好？”兜兜回答：“宝宝好。”
宝宝的确挺好的，连我也这么觉得。